论文摘要:随着课程改革的实施，中国的教育正一点点的发生着改变，但是改革要成功，关键在于教师。尤其是对教师的管理能力，一个不懂得合理管理的教师就不能算是一个优秀的教师，
论文摘要：离职教育中的国际贸易专业技能教学一直就是薄弱环节，要解次谊问题?瞩确国际贸易专业技能体系十分必要?同时也娄确立正确的国际贸易专业各项技能训练的目的和相关
摘要：来到二十一世纪，随着大学扩招，越来越多的初中生进入到高中就读，并且由于大环境的影响，最后到职业学校就读的学生素质日趋下降，这就给职业技术学校的教学造成不少困难。现
目前，学术界对语言教学中任务教学法(task-based language teaching approach)的应用研究已经有大量的研究成果，任务教学法也被学者们普遍肯定，受到语言教学工作者的青睐并
基础教育实践序列中，信息技术应用已经受到广泛的关注。综合我国近阶段关于信息技术应用于教育的研究的成就，一个广泛认同的观点是，随着社会信息化的发展，信息技术应用于教育
话语不仅是以抽象语言符号为载体所表达的内容，也是主体表达自身思想、情感、态度等的主要方式，甚至是一种权力机制。正如德赖弗斯和拉比诺所阐明的，“话语是一种权力体系，它
论文摘要：由于不同语言是不同文化的栽体，所以在商务英语的翻译中，必须尽可能做到文化信息的对等，注重文化信息在商务英语翻译中的传递。本文认为要真正实现这一点，翻译中必须
论文摘要：随着新课程改革的推进，时小学未来师资培训的要求进一步提高。师范生教师职业技能训练内容结构的合理与否，将直接关系到师范生职业水平的高低。应重构小学教育专业
论文摘要:药理学使用多媒体辅助教学已较普遥，但在实际教学中，多媒体授课的教学效果远低于预期，提高药理学多媒体教学质童，需要我们妥善处理课件制作、教与学的互动、教学模
数学素养顾名思义就是人本身具备的数学修养,它在数学教育中占有非常重要的地位。我国数学教育随社会的发展而发展,其复杂程度也在逐步提高,少数民族大学生数学素养提高
内容方面，学生作文尤其是写议论文时，翻来覆去的总是些烂熟的名人名事和救人救火的老材料，诸如司马迁、李白、感动中国人物等。结构方面，用两分法、三段论来写议论文，正反对比
孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。我经常采用小竞赛或益智性的游戏等活动，最大限度地调动学生学习的积极性，并创设出一种快乐、宽松的学习氛围，使他们会学、乐
论文摘要：与传统的教学方式相比，多媒体教学具有很多传统教学无法比拟的优势，但是多媒体课堂同时也带来了师生关系的微妙变化，本文主要探讨了多媒体教学下师生关系的种种变化
在学校全面推进素质教育的过程中，校园文化是无声的课程，是实施素质教育的重要载体，具有无可替代的价值功能。总书记曾在《关于教育问题的谈话》一文中指出：“要切实保证学校
论文摘要：本文结合仪器分析教学实践，针对教学中的具体问题，对仪器分析实验教学进行了多方位的探讨，提出了相应的改革措施，以求培养社会需要的创新人才。 仪器分析实验是分
为维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规，教育部制定了《普通高
班主任是班集体的领导者、组织者和创建者，是班集体的灵魂和核心。社会在进步，环境在变化，我们的学生也自然会发生改变。作为班主任也得改变自己的角色，改变自己的工作方法，使
陶行知先生曾说：“时时有创新，处处有创新，人人有创新。”21世纪是充满挑战和竞争的时代，创新已成为和民族进步的动力和灵魂，有创新才有进步，有创新才有发展，有创新才有腾飞。
摘要：同志曾指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才。培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。关键在教师！”因此，教师素质的高低直接关系着
摘要:当今大学教育以90后学生为主体，在这个群体中，越来越多的学生过分强调自己权利的获得而对于自身应负有的责任却往往选择漠视。针对如何解决上述问题，采用案例分析法进
根据初中学生心理特征，兴趣是他们力求认识、探究某种事物或从事某种活动的心理倾向。相反，兴趣的丧失会导致部分学生失去继续学习的动力，产生厌学的倾向，使得两极分化现象日
摘要：深刻认识改进和加强未成年人思想道德建设，是推进党和事业不断发展的必然要求，是增强我国发展后劲和竞争力的必然要求。面对国际国内形势的深刻变化，我们要以对党和前途
高考作文《假如记忆可以移植》以及首届新概念作文大赛的获奖得主直接进入大学的新局面，激起了人们对习作教学的高度重视和广泛关注。人们第一次领悟到假想性习作教学在中
诚信是一个古老的道德范畴命题，当今社会对诚信教育的关注很大程度上源于社会交往中频频出现的诚信缺失现象。诚信缺失在趋利的市场经济条件下已渗透到社会的各个领域，包括
随着社会经济的不断发展，市场竞争日趋激烈，市场对劳动力人才资源的需求发生了很大变化，企业择优的标准转向操作技能优秀的实用型人才。为此，就要求学校注重实训教学，培养学生