摘要20世纪70年代以来，主观主义教育管理理论流派逐渐形成。它发端于20年代末期的霍桑试验以及由此形成的人际关系学说，提倡关注组织中的人以及人的非理性方面的各种因素，对
俗话说：“良好的开端是成功的一半。”新课的引入，作为一堂课的首要环节，让学生对一堂课产生良好的第一印象，无疑是这堂课成功的关键一步。在数学课堂教学中，我们要注意两种现
随着新课改的不断推进，多媒体辅助教学已越来越多地走进中学英语课堂之中，并以其明显的优势成了许多教师争相采用的教学方法。作为新课改的参与者和实践者，我也在日常教学中
首先，学生方面。教育心理学告诉我们，学习的积极性即心理的能动状态，来源于学生的心理需要，只有当外部的教育因素触及了学生内在的精神需求，才能使受教育者处于一种积极的接受
论文摘要：大庆精神是“爱国、创业、求实、奉献”。是一种实战精神。大庆精神为大学生思想政治教育提供了鲜活的理论教育内容，对大学生健康成长提供了强大的精神凝聚力和驱
【摘要】本文结合现下农民专业合作社发展过程中出现的问题，在简要阐述农民专业合作社基本理论的基础上对合作社社员退社问题进行了研究。本文认为农民专业合作社社员的退
[论文摘要]本文主要描述了我国室内设计教育的现状,简要介绍了教学评价体系在教学过程中的作用,同时主要介绍了室内设计教学评价标准所应包含的内容,目的是希望促进教学
摘要：“谓”是《墨经》中的一个重要概念。就其本义而言，“谓”就是“报”：作为动词，是指主体在认识和把握对象之实情的基础上，举对当之物（一般为名称）以应之，用以表达自己对对象
[论文摘要]高等学校作为非盈利性的事业单位,面对经济全球化、市场经济的挑战,在许多方面受到了巨大冲击,特别是社会保障体系中的社会保险,涉及每一个教职工的长远切身利
“一语双文”论是我国当代知名语文教育家、河南师范大学教授曾祥芹先生对“语文”概念的认知与揭示。笔者认真学习了《语文建设》刊出的曾老的大作《“一语双文”时代渐
由于农村各种条件的限制，特别是社会大环境的影响，很多学生由于见识少，知识基础和接受能力差，容易产生厌学情绪，导致在学习过程中得过且过、不求上进。学生是学习主体，教师的教
思想政治工作是“一切经济工作的生命线”。随着国有企业改革、决策机制、经营机制、管理机制的深层次转换，带来了利益格局的调整，把企业和职工推向了市场经济的前沿，各种热
作文是学生以书面形式表情达意的一种言语活动，它具有高度的综合性和创造性；作文的过程是一个复杂的情感活动和心智活动过程；作文作为语文教学的一个有机组成部分，是基础教育
【论文摘要】职业学校的学生普遍存在心理问题，这不但对学生健康成长不利，还对社会产生危害。而多数职业学校没有重视对学生开展心理健康教育，缺少心理咨询教师，缺少心理疏导
内容提要：家庭教育是教育系统工程的重要组成部分，是一切教育之基础。家庭教育工作是关乎和谐社会建设、民生幸福的重要内容。虽然全国妇联、教育部也多次出台有关加强家庭
好题材固然重要，选对、选好体裁，用好的节目形式表现出来同样重要，尤其是电视作品更讲究表现形式。射阳电视台创作的电视访谈节目《跨越大洋的较量》讲述了盐城 <javascript
论文摘要：建设和谐校园文化,是培养高素质人才的迫切需要,是推进高等学校科学发展的重要保障,是弘扬和谐文化的必然要求。高校作为传承文明、传播先进文化的重要阵地,要努
在我国，在基础教育新课程改革及教师专业化的推动下，提升教师教育质量成为了关键一环。教育理论研究与教育实践训练在教师专业化发展中发挥着先导作用，如何使理论与实践更好
［摘要］公共教育学课是高等师范院校打造合格教师的专业基础课，它的质量高低直接关系着培养学生的从师素质。“四段教学模式”良好的教学效果已经证明该模式能改变教师厌教、
摘要:本文对大超篮球联赛(中国大学生男子篮球超级联赛)所带来的校园体育文化建设的问题进行了探析,并对校园体育文化的内涵、价值及作用进行了阐述。校园体育文化是校园
论文摘要：普及义务教育是印度进入新世纪后，在教育领域里着力解决的一个热点和难点问题。而接受义务教育，不仅是基于社会进步的考虑，更是关系到印度国民整体文化素质提高的长
论文摘要：如何实施好案例——“安全教育”动画创作的教学，其整体策划是非常重要的。本文从案例任务、课堂内容、实施方法三个方面，探索了“安全教育”动画创作教学的整体策
论文摘要:士官教育的根本目的是培养适应部队岗位需求的人才,对比目前职业化特别明显的部队岗位工作,传统的课程体系已经不能满足实际的需求。结合地方职业教育的先进理
实验证明，人类获取的信息83%都来自于视觉。体育教学以肢体运动为主要内容，动作模仿是其重要手段。但在传统体育教学中，模仿者无法感知自身动作的完成情况，动作的改进只能依
世界上的犹太人总共有1200万左右，仅占世界总人口数的3%[1]。但是，无论在政治、经济、科学、艺术等各个领域中，每十个领导性的人物中就有一个是犹太人或犹太后裔。由此可见，