随着社会环境的某些消极影响，造成了中学生的种种心理问题。面对各种心理健康问题，仅仅靠原有的教育教学与德育工作难于应付局面。为了改变学校教育的被动状态，社会、学校、
实验教学对于以培养应用型人才为主的地方高等院校工科专业，不仅是实现知识与能力相结合、理论与实际相结合的过程，更是培养学生的创新意识、科研能力和综合素质的主要途径
为了帮助大学生规划好自己的职业生涯，笔者所在学校举办了首届大学生职业生涯设计大赛。在为期2个多月的比赛中，全院11个系部的681名大学生参加比赛并提交职业规划作品。通
论文摘要:体育教育和音乐教育对于提高大学生的全面素质有着其他教育不可替代的特殊作用,都属于素质教育的范畴,是普通高校进行素质教育的重要途径,通过协同学的理论和方
【论文摘要】信息网络技术在新世纪的快速发展，影响到了社会的各个方面，其中包括高校教育。而现代教育技术在高职院校中的应用范围也随着教育现代化而得到重视，教学中运用现
摘要高校教师要有正确的人生观、世界观、价值观和献身教育的历史使命感，勇于创新、敢于创新和能够创新，创造新理论、新方法、新手段。高等学校创新教育应遵循以学生为中心
实时荧光定量pcr技术于1996年由美国applied biosystems推出,该技术不仅实现了pcr从定性到定量的飞跃,而且具有灵敏度高、特异性和可靠性强、能实现多重反应、自动化程度
2004年中央l6号文件《中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调，我们的思想政治教育，要贴近实际、贴近生活，贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性
[论文摘要]本文主要以大学英语教学改革给大学英语带来的影响为契机研究多媒体环境下大学英语课课堂互动问题，主要探讨互动的类型和特性，分析目前课堂互动的现状，以此来为大
信息素质是信息意识和信息能力的综合。我国大学生的信息素质与国际水平相比，有很大的差距，这是不得不承认的客观事实。我国不少大学生大学期间极少利用图书馆，甚至不办借书
论文摘要:社会发展要求高校体育进行社会化。笔者介绍了高校体育社会化的内容、形式和功能，并从观念意识、高校人力物力的优势等方面提出了高校体育社会化的措施。 高
论文摘要:如何激发学生的主动性、创造力及求知欲,提高学生的职业能力,创建体现艺术设计专业特色的实践教学模式,都是当前在高等院校教学中要深入研究的问题。本文基于我
论文摘要：大学英语是各高职院校一门极其重要的必修基础课，教学质量的高低与教师的素质密切相关，高质量的英语教学需要高素质的英语教师，本文总结了在新形势下高职高专英语教
教师教学档案是由教学管理、教学实践、教学研究和改革等诸多方面文件材料组成，它反映了教师各个不同层面的活动，它既是教学安排、教学管理的原始资料，能够全面地反映学校教
[论文摘要]高校马克思主义理论教育实践主体建设归根到底是“人”的建设。“人的主体性”是马克思主义理论教育实践主体建设的前提，“人的需要”是实践主体建设的动力，“人
论文摘要：随着计算机和网络的普及，如何利用网络进行教学，已成为高校面临的一个课题。moodle作为一个简单轻便、相容性高、技术门槛低的开源软件，逐步在网络教育中崭露头角。
全球经济化和社会信息化，使得作为主要国际交际语言的英语地位和作用日益重要，这就给现代英语教学提出了更高的要求。在所有的英语技能中，英语写作技能显得尤为重要。英语写
论文摘要：舞蹈教育作为陶冶心灵的艺术，具有独特的素质教育功能。用舞蹈培养高品位的“文化”人，是舞蹈教育推动素质教育的更深层的意义。通过对舞蹈教学的实践发现，舞蹈教育
论文摘要：基于计划行为理论来分析大学生舞弊问题，可建立大学生舞弊计划行为的结果模型，从模型中提取直接影响考生舞弊行为的道德观念、制度规范、学风考风、工具因素和考试
针对学术界关于思想政治教育过程构成因素，阶段比较模糊，没达成一致的情况下，我更倾向于从抽象简化的角度来对思想政治教育过程结构定义：思想政治教育过程结构是指思想政治教
论文摘要：随着社会的进步，教育改革的进一步深化，高校成人教育却面临着生源质量、学校办学理念偏差等问题而致使教学质量一路下滑，从而影响了成人教育的发展。本文在研究以上
应用型本科高校是以本科教育为主体,以培养应用性人才为目标、以为地方经济或行业服务为宗旨的一种新型高校。改革开放以来,我国新建的地方高校和近年来由高等专科学校升
摘要振兴东北老工业基地是一项具有深远意义的重大战略决策，为地方高校的发展带来了新机遇，对人才培养提出了新要求。地方高校应科学定位、挖掘特色，树立“三结合”的人才培
［论文摘 要］近些年来，创新教育已经成为教育界乃至社会的研究热点，然而，对于在创新教育中教师与大学生的互动关系的研究却并不多见，教师与大学生互动研究直接关系到我国未来创
论文摘要:高等师范院校合唱指挥课是培养适应中小学合唱活动的优秀组织者的人才基地,是我国高等师范院校和高等艺术院校音乐教育专业的必修课程,同时也是音乐教育专业毕