论文摘要：大学生的职业价值观教育是一个需要理论与实践密切结合的研究课题。处于社会转型期的大学生的职业价值观念尚未成型，具有相当的可塑性。分析了大学生职业价值观教
[论文摘要]随着我国大学生就业制度改革的不断深入，当代大学生的职业价值观发生了巨大的变化，呈现出理想化、模糊化、现实化等特点。文章分析了当代大学生职业价值观的形成
论文摘要：本文简析了高校大学生党建工作和大学生思想政治教育相结合的必要性和可行性，分析了新时期大学生党建与大学生思想政治教育相结合工作中普遍存在的问题，提出了加强
论文摘要：高校艺术教育在高校扩招、和谐社会建设的现实背景下，其作用在高校和谐校园建设中越来越突出。高校艺术教育通过提高大学生的审美素质、道德认知、情感体验、净化
论文摘要：马克思主义理论课是高校进行马克思主义理论教育，培养大学生树立科学世界观、人生观的重要内容。如何提高教学效果和教学质量是每个教师的不懈追求。在教学实践中
论文摘要:音乐是人类情感和精神生活的艺术化表现形式。如何培养当代大学生素质教育和培养创新人才，增强大学生的集体荣誉感和社会责任感，达到净化心灵、完善自我、健全人
论文摘要：本文针对省级精品课程《plc及其应用》的教学改革中，针对学生学习成绩的考核评定中碰到的问题进行了摸索，并利用2009级电机与电器专业课程为试点，形成了从一门课程
【论文摘要】高等学校国有资产精细化管理模式是通过精细化管理的一系列实践活动实现学校国有资产的维护、保值、增值的一种学校国有资产管理模式，其基本特点就在于精细化
摘要：高校不仅要重视大学生思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的培养，还要重视心理素质的培养。根据大学生的特点，以人为本，因材施教，努力提高学生的心理健康水平；善
论文摘要：本文通过对改革开放初（1977年—1985年）大学英语三本典型教材的研究，发现教材的发展与教育背景和学生的水平紧密相关，对当时的大学英语教育发挥着积极作用。同时由于
【论文摘要】对高校高管人员而言，一个合理的绩效考评体系在很大程度上直接或者间接影响着他们的工作积极性。本文在对高校高管人员的问卷调查基础上，就现有绩效考核中相关
论文摘要:高校思政课教师教学转换能力是一个有机的体系，具体包括理论思维能力、科研能力、教学组织与管理能力和口头表达能力四个方面的内容。高校思政课教师教学转换能
［论文摘要］在全球金融危机后续的影响下，高职毕业生就业困难已是不争的事实。调查表明，温州高职毕业生在就业过程中普遍存在一些不合理的就业价值取向；当前，高职院校应通过改革
论文摘要：一个学科的建设在一个生命周期内，要经历起步、发展、提高三个阶段。华中科技大学创办文科，已经历了起步、发展阶段，取得了较大成效，积累了一定的经验，开始步入提高阶
论文摘要：大学语文是大学生人文素质培养的基础学科。文章从大学语文课程建设现存的不足出发，从课程设置的地位、课程的定位、教材的选用、师资队伍的建设及教学方法和手段
论文摘要：当前高校大学生中存在一些不良现象，高校在大学生德育工作中也存在着种种误区与薄弱环节。为从根本上解决这些问题，必须改变传统的育人模式，坚持“以生为本”，营造良
话语是一个交叉重叠、语义交融的概念。本文使用“话语”一词，主要是指语言作为一种社会交往方式在高校思想政治教育具体情境中的运用，它既不单一地指语言学中的语法规则和
高职院校进行的是一种职业教育，财会专业需要培养出符合社会需求的实用型和复合型的人才，而传统的教学方式显然已经无法满足新时代的要求了。因此，高职院校越来越多的课程开
在讲坛文化的发展演进中,高校讲坛文化更成为高等学府中的一种普遍文化现象,成为高校文化的重要组成部分。由于其在丰富校园文化生活、活跃文化学术氛围、提高学生人文素
论文摘要：语言与文化是密不可分的。在外语教学中既要重视目的语文化背景知识的介绍，也不可忽略对母语文化的融入和传播。由于长期以来英语教学中存在着对中国文化输入的欠
论文摘要：大学生的信用教育是我国社会信用体系建设的关键之一。本文对大学生信用教育存在的误区分析的基础上,提出了加强大学生的信用教育要加速个人信用立法建设、转变
论文摘要：体育作为人类文化最重要的组成部分之一，从一开始便受到礼仪的影响。在各种体育比赛中，体育运动不再是简单的运动员之间的竞技，而是各国、各地区、各领域政治、经济
论文摘要：高职院校教师作为教师队伍的特殊群体，在我国社会转型、高等职业教育改革全面推进的过程中，有着较大的工作压力。因此，对高职院校教师进行工作压力管理研究具有非常
兴趣是个体对某人或某物选择性注意的倾向,学习兴趣就是学生在心理上对学习活动产生爱好,追求和向往的倾向。学习兴趣是求知的前提,直接决定着学习的态度和动机,是学习动
论文摘要：在世界网络教育领域里,英国网络教育应用的研究一直位居世界前列,其研究内容稳居于网络教育应用研究的前沿。如今,它凭借灵活高效的课程体系以及出色的教学质量