论文摘要：高等职业教育的核心特征是培养学生自主学习的意识和能力，构建科学完善的自主学习平台；高等职业院校的教育目标是培养学生的创新精神，提高学生自主学习能力、实践能
进入2l世纪，经济社会的可持续发展更加依赖干知识和人力素质，而知识的获取和人力素质的持续提高，则有赖于提供充分的教育机会。然而，由于历史的原因和客观现实条件的限制，我国
论文摘要：文章从分析大学生网络道德的现实问题入手，剖析网络道德问题对高校德育所产生的影响，并提出应对措施：正确引导、做好预防，增强大学生的民主与法律意识；更新德育教育内
论文摘要：要使高校思想政治课教学具有针对性和实效性，思想政治课教师必须认真研究和改革教学中存在的某些呆板、单一的教法，在教学中努力做到“二乐”“二化”“一结合”，用
论文摘要：社会对人才需求的多样性及对医学教育结构调整的要求。催生了高等中医药职业教育的诞生，一批由高等中医药学校母体分化出来和中等中医药学校升格起来的中医药高职
物质和意识、社会存在与社会意识问题是马克思主义哲学的一个基本问题。马克思主义认为，世界是物质的，物质是在一定时空中运动的，物质离不开人的意识，意识是物质发展到一定阶
论文摘要：任务型教学法指一种以“任务”为核心单位，计划、组织、实施第二语言教学途径。它从学习者的需要出发，强调从“做中学”。作者选取山东食品药品职业学院部分学生为
在全国范围引起轰动的学生状告母校的，可能要数1998年田永状告北京科技大学，以及紧接着的刘燕文为学位状告北京大学两个。两个、两名原告、两个结果。让人深思。有人说这两
近年来大学生就业难的问题日渐突显，大学生就业指导工作成为高校工作的重要内容。在金融危机席卷全球的形势下，高校更应深入分析其内涵，认真研究其工作现状，采取措施加强就业
论文摘要：钢琴教学工作是一门具有较强专业性、规范性的课程，它不仅要求传授者具备一定的演奏技能，且要具备优化的教学方法和一定的心理学、教育学等相关知识，要求教师在教学
论文摘要:高校体育教学中存在着不适应形势发展的传统观念，阻碍着高校体育教学改革的深入进行。高校体育教学应朝着体育终身化、体育目标长远化和体育活动社会化，以终身体
论文摘要：中国传统文化有着几千年的历史，是勤劳的中华民族的智慧结晶，是培育民族精神与民族素质重要的精神财富。在中华民族的历史之中，不断孕育了一代又一代的中国人，并深刻
【论文摘要】在英语学习过程中，语感的培养显得十分重要，是学习英语的一项重要基础。高职院校培养的是技术应用型人才，更要重视学生英语语感的培养和训练。本文从高职院校英
我们要达到的目标就是通过一定时间的教学，使学生能够达到在学习上“自修自求自测自结”的良好状态，这既是一种习惯更是一种素养。 勤是学习之本，高效课堂的高效率是建立
[论文摘要]高等院校是一个集教学、科研、管理和服务于一体的庞大教育系统。高校教师则是学校教学、科研、行政管理的重要力量。正确地把握高校教师的需求特征，并据此建立
论文摘要：环境影响评价是环境科学与工程专业的一门骨干课程，针对环境影响评价课程综合性强、实践性强、运用专业知识广等特点，提出改革教学内容、教学实践等环节，改变教学方
办学模式是指一所学校为适应当地的经济发展水平和人才需要而建立的一种人才培养的格式规范。高职院校的办学模式是在高职院校一定的办学理念指导下,受高职院校人才培养
论文摘要:本研究探讨了业绩津贴的不同类型对高校教师激励效果的影响。果表明:收人满意感及工作压力感是业绩津贴发挥激励作用的心理机制;3类津贴方案在实际激励效果上存
论文摘要：高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主阵地，在培养社会主义和谐社会需要的合格人才方面发挥着积极作用。当前高校思想政治理论课教学内容存在不足：脱
当前，信息技术已渗透到社会生活的各个领域，并已深刻地影响和改变着全球经济结构以及人们的生活方式。作为社会大系统组成部分的高等教育，必然也要受到信息技术的影响和制约
摘要：学生社团是高职院校校园文化中的一项重要内容，是开展学生活动的一个重要载体。发展社团文化，对于实施素质教育、开展思想政治工作、培养学生的综合能力，提高学院精神文
运动性猝死是运动医学中最为严重的问题之一，长期以来一直受到各国学者的关注。近年来，有关运动性猝死的报道频频见诸于国内、外的媒体。运动性猝死(athleticsuddendeath)
3s也就是gis(地理信息系统)、rs(遥感)和gps(全球定位系统)的合称,目前gis专业在国内各高校正如火如荼的开设,虽然专业名称是gis,但是专业课学习中无不包含rs和gps,甚至
论文摘 要:长期以来,我国高校德育课程由于受传统学科课程观念的影响,形成了较为狭义的学科德育课程观念,本文从素质教育与德育课程的特点出发,阐述两者之间的联系与必要
论文摘要：近几年来，我国高校不断扩招，相应的高职教育也得到飞速的发展，但同时也给高职生带来了很大就业压力。毕业生技能素质的高低直接反映高职院校人才培养的质量，影响着毕