论文摘要：自2007年教育部和财政部启动“质量工程”以来，大学课堂学生资源荒废现象成为一个急需研究的命题。大学课堂学生资源荒废的表现多种多样，且背后隐藏着深层次的原因
我国传统文化中礼仪规范常被视作人生之本、立业之基。在现代社会，随着国际经济、文化和社会交往日益频繁，社会对公民的文明素质要求越来越高，礼仪文化建设的重要性日益突出
论文摘要：高职高专的艺术设计教育注重培养全面发展的技术型、应用型设计人才；使学生在必备的理论知识和专业知识的基础上，重点掌握从事艺术设计专业领域实际工作的基本知识
大学毕业生的质量是高校人才培养质量的“试金石”，学校的人才培养方式需要得到用人单位和毕业生的认可。现今，人才质量的标准已逐步从“合格产品”提升到“用户满意”，提高
论文摘要：本文从秘书职业资格鉴定标准出发，指出了高职文秘专业实践教学中存在校内、校外二方面实践教学存在的问题，最后根据秘书职业资格鉴定标准提出改进和完善高职文秘专
论文摘要:在知识经济时代，以文化为主体的教育追求文化多元性和高品味。注重文化的选择、批判和创新，是大学高层次的教育理想，它有助于克服急功近利的教育观和人才观，使教育
摘要：目前，在我国所有高校中，大学英语都是学生必修的主课程之一。随着我国大学英语教学的不断发展，大学英语四、六级考试的改革也就势在必行。大学英语四、六级考试的改革不
首先以基本技能为基础，如电路、数字电子、模拟电子、电机学等基础课程的课内实验，重点是培养学生积累实践经验，夯实基本技能基础。其次以专业技能为重点，如单片机、plc控制
论文摘要:实践教学体现了高职教育的特色，以“教“为中心的传统实践教学模式在一定程度上影响了高职教育质量，现代教育技术的发展为高职实践教学提供了有益的启示和帮助。
在经济全球化的今天，能够熟练运用英语进行学术交流，是我国大学本科毕业生走向世界的必备素质。在本科院校，特别是普通本科院校中，专业英语的教学还相对比较薄弱，没有得到应有
论文摘要：本文通过对某地方高校03—05级三百多名大学生的调查研究。归纳了当代大学生职业价值观的基本趋势，指出了当代大学生职业价值观对和谐社会建设可能造成的影响，分析
摘 要：我国目前高职院校对学生教师职业技能评价在评价的目的、内容、方法、手段等方面存在诸多不足，甚至许多项目是空白，高职英语师范生试讲评价体系现今也缺乏一个成熟的
论文摘要:首先分析了引起大学生心理障碍的各种因素，然后就实施“读书疗法”的必要性、现实性及具体方法进行了论述，最后对“读书疗法”进行了客观评价。 现在，随着社会
论文摘要工作过程导向模式是一种全新的职业教育模式，校本教材作为与之配套的教学材料，也应以工作过程为导向。探索以工作过程为导向的校本教材的开发。 校本教材指由学
目前我国部分学生在填报高考志愿时缺乏有效指导，学生选择专业时具有盲目性，从而陷入专业困惑。专业思想教育的目的是帮助新生了解所读专业的基本情况，使他们进一步稳定专业
论文摘要:大学一年级是医学专业新生适应和转变的重要时期,它也是医学专业学生教育和人格塑造的关键时刻。针对性进行新生教育让他们更快适应医学院校的生活、学习和工作
【论文摘要】随着“90后”大学生成为我国高校学生的主体，基于“90后”的整体特征，高校辅导员应密切关注“90后”大学生的教育和管理问题，积极探索适合管理和引导“90后”大
论文摘要：通过对当代大学生职业价值观问题以及对策的分析，为进一步引导和加强大学生对职业价值的正确认识提供了依据。对高校毕业生就业问题具有重要的理论和实践意义。
(论文摘要)职业决策自我效能是影响火学生就业的一个重要因素，目前对于大学生职业决策自我效能的研究成果还不是很丰富，文章对现有的研究进行总结。期望对今后的相关研究提
论文摘要:当代大学生的诚信问题近年来已成为社会关注的焦点之一。笔者认为，尽管当代大学生在某些方面某种程度上存在着诚信缺失，但大多数人是诚实守信的。校园是社会的缩
[论文摘要]高职院校要重视薪酬与福利管理对教职员．e-内在价值和创造潜力的挖掘。以人为本的高职薪酬管理要综合考虑薪酬政策、高职办学目标的实现、高职从业人员的劳动特
做学生的思想政治工作，提高学生的政治素质，决不是单纯的思想政治工作者自己的任务，而是整个高等院校的任务，需要学校各方面共同努力，所有教职工都承担起育人的重任，老师实施教
[论文摘要]影视教育资源，就是指在教育教学上可应用的影视信息资源。美术欣赏教学是对学生进行美育的重要形式，在学生中开设美术欣赏课，让学生在欣赏名家作品的过程中，欣赏美
论文摘要：文章介绍了学籍管理工作应达到的要求，以vfp为开发工具，采用面向对象编程(oop)方法提出了高校学生学籍管理系统的开发方案。 学籍管理是高校教务管理系统中的重
论文摘要:语言的文化属性决定了语言教学实际上是一个陶冶性情、构建精神的文化教育过程。学习英语就是通过学习英语语言形式,了解英语文化,训练用英语思维来培养用英语