论文摘要：大学生理想信念教育应按照以人为本、理论联系实际、与时俱进的原则，进一步完善教育内容，创新教育方法，坚持理论灌输与自我教育相结合，解决思想问题与解决实际问题相
论文摘要：本文以《基础教育课程改革纲要的试行》为前提要求，从课堂导入方法，如何提高学生自学能力和深化兴趣教学法三个方面分析了初中英语的教学方法，提出了独到的个人见解
论文摘要：网络道德教育已成为当代大学生思想政治工作面临的十分艰巨和迫切的问题。正面引导是进行大学生网络道德教育的主渠道。通过引导大学生正确使用网络工具，培养大学
近年来，高职教师的科研压力倍增，矛盾主要集中在科研、教学和继续教育的时间分配上。部分有经验的高职教师为了评审职称，把精力主要放在了发表文章、编写教材和建设实训基地
论文摘要：旅游管理教学应该根据旅游产业特色与需求，应用建构主义理论，以“产、学、研”三方面互动培养人才。旅游管理教学方法与模式，主要通过启发式的比较教学方法、案例教
【论文摘要】近年来，我国高校扩招取得了较好的成绩，但由于师资力量不足、高校教学经费不足、生源素质下降等原因，最终导致了高等教育质量有所下降。为了保证和提高高等教育
论文摘要：在我国创建一流大学一直是教育界关注的焦点。本文通过对欧美大学在起源、发展模式、资金来源和职能等方面的对比，阐述对我国创建一流大学的一些启示。 改革三
[论文摘要]本文通过问卷调查分析了某高校教师教学积极性的整体水平，针对不同特征的教师群体进行了积极性水平的差异性分析，并从影响教学积极性的众多因素中提炼出若干主要
【论文摘要】随着社会对旅游类学科专业英语教师的大幅需求,师资队伍建设成为亟待解决的主要问题。本文针对高校旅游类学科专业英语师资队伍存在的问题和对策做了探讨,旨
论文摘要:情志相胜法是自《黄帝内经》面世以来所倡导的独特心理疗法，能够有效地预防和治疗常见的心理健康问题.本文从分析传统养生学中的情志相胜法和当代大学生常见的心
[摘要]中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出，“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，提高大学生的人文素养和科学素质”
论文摘要:约翰·亨利·纽曼的《大学的理想》是近代高等教育史上第一本论述高等教育的专著。他所提倡的自由教育思想应引起我们对我国高等教育的深思,尤其是在专业设置方
摘要：学生党支部和大学生政治学院是院系学生党建的两个轮子，她们在党委领导和教师引导下，发挥协同效用，其核心是学生自主自创。大学生政治学院目标定位在于三个阵地----理论
论文摘要:由于社会的需求，使得英语的实际应用能力越来越成为各高校关注的重点。远离主城区的各大高校，甚至一些中学均加天了引进外籍教师的力度，并积极鼓励本地区英语教师
论文摘要：大学语文课程重新受到重视，是我国经济、文化发展的必然结果。开设大学语文课程对学生个人和民族都具有重大的意义。高职院校的大学语文课程改革有着广阔的发展前
素质教育和应试教育反映了两种不同的教育思想。应试教育的目的是为了升学，而素质教育的目的不仅要教授学生知识，更重要的是要教会学生如何求知、做人、健体、生活、审美等
论文摘要：幸福分为物质幸福和精神幸福。在当今高校，部分大学生过多追求物质幸福而忽略了精神幸福，存在着病态的幸福观。高校班级建设的重要指标是集体成员内部的幸福感。高
摘要：近几年来，高职院校发展迅猛，已经成为高校的半壁江山。根据统计，每年约有4%的优秀高职生被吸纳加入党组织。学生是大学生中的先进群体，他们直接影响和带动着全体学生的思
论文摘要:运用精神健康测试题(phi168题)对医学院在校新生本科352人进行测试。结果表明:本科专业的学生存在的问题较多，尤其是中药、管理和护理专业的学生。通过对这些学
论文摘要:怎样针对高职大专学生的特点来创造出一些适当的教学方法,使学生在比较短时间内能迅速掌握时装画的基本技巧,是高等职业院校服装专业教学的重要课题。本文就此
论文摘要：长期以来，学者对大学生日常思想政治教育的研究没有形成一个完整的体系，表现之一就是没有明确日常思想政治教育与马克思主义理论教育的关系。文章理顺了大学生日常
[论文摘要]大众文化在当代中国的兴起与发展，广泛而深刻地影响着正在接受高等学校教育的大学生，而其影响并非都是积极的。高等学校教育有必要而且可能担负大众文化批判与重
论文摘要：评价高校体育教师劳动的价值，在社会上还有不少模糊和不尽人意的认识，有些从事教育工作的领导也不知如何去评价。对学校体育工作的重要性只停留在口头上多，遇到竞赛
“创新是一个民族的灵魂，是一个兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永谋生机的源泉。”当“创新”被普遍认识到对、对社会、对人才的重要作用时，“创新”一词也变得“流行”起
[论文摘要〕本文主要通过对引入社会性别的极念，从纳入社会性别教育的意义及目前社会存在的社会问题的讨论出发，同时通过目前学校忍想工作的现状，进一步说明将社会性别教育