论文摘 要： 基础教育课程改革对中学各科教学提出了新的要求。《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布，中学散文教学法的优化问题已成为学者们关注的焦点。散文与其他文章体
识字能力是学习能力的基础，它不仅是阅读和写作的基础,也是文化素质养成和提高的第一步，特别是低年级学生的识字能力还关系到开发儿童的智慧潜能、发展他们的创新精神和创
情感态度培养的基本原则是指在教育教学中贯彻情感态度教育时所依据的法则，它应贯彻于教育教学过程的始终，使师生在积极的情感体验中进行教学。在此过程中，师生分享着彼此的
1、为幼儿提供宽敞、轻松、舒适的阅读环境，确保幼儿读书的时间和空间。给孩子插上想象的翅膀，爱上读书。 2、为幼儿提供丰富多样的阅读材料。除了图书外，还可提供图片、
方言是语言的变体，根据性质，方言可分地域方言和社会方言，地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体，是全方言民语言的不同地域上的分支，是语言发展不平衡性而在地域上的反
没有过硬的英语阅读能力，学生就不会考取好的英语成绩，进而对学习英语失去兴趣。没有成功的英语阅读教学就没有成功的英语教学，因为英语阅读是理解和吸收书面信息的重要手段
所谓良好的说话品质，是指说话声音响亮，仪态大方，语言规范，无不良口语习惯。我们在教学中提出了“三大”，即大胆、大声、大方，积极倡导，严格训练，使学生养成了良好的说话习惯，形成
论文摘要乡镇小学生课外美术活动中主要存在“活动参与率不够高、活动教学形式较随便、活动评价单一化”的三个弊端,转变教育观念是前提,落到实处是关键,采取“活动项目
严肃游戏，始于2004年。这一概念的提出，使得本作为休闲与娱乐方式的电子游戏有了新的含义。严肃游戏又可称为工具游戏，其应用于教育、医学、训练、情境仿真、宣传、国防与民
正如和谐社会是一种科学的发展目标，基于社会不和谐的思考，和谐教育也是教育发展的目标，和谐教育同样也遭遇到一些不和谐的“音符”。这些不和谐音符表现为师生关系上的不平
首先，给幼儿出错的权利。有这样一个例子：教师组织幼儿浇花，小朋友都接来了凉水浇，有一个小朋友却接来了热水。老师问他为什么，他说：“我每天都喝热水，为什么花儿不能喝热水？”老
中职教育发展强劲。但发展的背后存在着理论体系不完善、思想观念落后、生源质量滑坡、制度建设滞后、经费投入不足、专业设置盲目、师资力量缺乏、教材建设滞后等一些不
当前幼教改革中的一个重要任务就是帮助教师转变观念，随着我国幼教改革的不断深入，对于既要充分发挥幼儿园教师的主导作用又要保障幼儿的主体地位已逐渐成为广大幼教工作者
在初中任班主任多年，常听许多家长迷惘而慨叹：我的孩子在小学成绩都很好，怎么上了初中就不行了？！似乎埋怨初中教师无能，我们真的无处喊冤。事实上家长不知：初中考试科目增多，难度
中小学校长是特定的社会角色，是学校管理关系的承担者与创造者，是学校教育改革的关键人物。校长的权力直接关系到学校的办学质量与效益，影响到一所学校的整体形象。由于政治
语言和思维密切相关,语言是思维的外壳,也是思维的工具。语言可以促进思维的发展,反之,良好的逻辑思维,又会引导出准确、流畅而又周密的语言。在教学实践中,不少老师只强
健康的身体是保证人的发展的物质基础。健康的大脑是心理健康发展的重要保证，而健康的身体是健康心理的物质基础。因此，人要在社会上生存并求发展，首先必须有健康的身体。
论文摘 要：动态流通语料库理论实际上是一种语言监测理论。其最大的特点是充分考虑到了语言本身的动态特性，并采用有效的流通度计算方法，在动态过程中完成语料的归纳和这种
[摘要]阅读教学在小学语文教学中的地位举足轻重,阅读教学的好坏会直接影响到语文教学的效果,本文就阅读教学中如何发挥学生主体性进行了简单的探讨。 在教学过程中,
从事语文教学20年了，我深深体会到写字是小学阶段，特别是一年级学生的一项重要的语文基本功。写字和行为能力的培养，是一年级语文教学的一个重点。这一阶段的写字要求，突出一
根据《标准》的基本理念提出了：使数学教育面向全体学生，实现人人学有价值的数学；人人却能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。……不仅在基本理念中强调学生是
面对在作文面前身心疲惫的学生，我陷入了思考：怎样一改学生写作的死气沉沉，给学生作文加点油呢？总结了教学中的一些经验教训，我尝试了下列两条途径来发掘学生的个性，激发学生的
论文摘要：本文主要论述在中学化学教学中开展科技伦理道德教育的必要性和可行性，引导学生去关注科技工作中的道德伦理问题，培养学生正确的科学发展观。 科技伦理道德，是指
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[论文摘要]新课标倡导学生作文的个性化。引导是小学生个性化习作的催化剂，，有效的引导可以促发学生个性化习作，教师可以在校内活动中引导、在班级交流中引导、在师生谈话中