知识经济时代，随着信息技术的迅猛发展，信息科学已成为自然科学和社会科学之后的又一大显学，信息素养成为创新人才整体素质的重要层面。我国需要大量高素质的人才充实到和服
当今社会是一个竞争机制日渐完善的社会，竞争的残酷在加剧着“优胜劣汰”的充分体现。“竞争”已开始走进小学校园，在孩子们心中“播种发芽”。一个小小的中专学历似乎越来
【摘要】有很多优秀的学生，因种种原因使成绩下降，名落孙山。望引起各方面的关注，培养出更多、更好的人才。 平时，我们经常听到有的家长说：“哎！我这个孩子，在小学时成绩很好
在科学日益发展的今天，实施素质教育已成为21世纪战略性决策，自素质教育提出以来，素质教育的观念已深入人心，教育关系到提高国民素质，增加民族的创新力，关系到中华民族的生死存
高中政治课有很强的德育功能，重要的是还有一定的智育功能。在智育功能中，其中一项辩解能力是高中政治重点培养的一面，让学生用自己的头脑去分析问题、思考问题、辩解问题，有
摘要：从４２式太极拳的特点、健身功效、教学体会、练习效果等方面，分析、探讨中老年知识分子学练４２式太极拳的可行性与实效性。 太极拳是一项适合中老年人锻炼的健身运动，它汇
自1995年10月9日美国时代周刊以eq(情绪智商)作为封面专题以来,情绪智力逐渐成为社会各界特别是教育界的热门话题。情绪智力是社会智力的一种,它是体察自己与他人的感觉
【论文摘要】骨干教师是优质教育资源的代表，名师是城市的名片，重视骨干教师团队建平设，必须加强其专业发展能力的引领．而为骨干教师专业发展搭建平台是一项重要的任务。运用
中华民族素有“文明古国、礼仪之邦”美誉，现代社会更离不开礼仪，（如：求职、商务谈判）礼仪所体现的不仅是个人礼貌的简单层次，更是反映一个一个民族的文明程度，所以无论是从弘扬
【摘要】儿童美术是儿童身心发展水平、知觉能力、情感态度、智力程度和生活经验的自然产物。以人为中心,按照儿童生长的客观实际组织教学是现代教育的一个重要特征。现
【摘 要】占班级1/2的中等生因为缺乏关爱而处于游离的状态，班主任关爱的缺失使中等生的自我效能感不断下降，本文试图通过分析中等生的心理特征以明确关注中等生的重要性，在
无论对内容或形式进行怎样的改变， “以儿童发展为本”的课程设置 的核心理念是不变的。在活动中，尊重幼儿个体 ，激发学 习动机 ，老师都能注意到，但如何让幼儿用积极 的心态去
幼儿教育是孩子成长路上的最前哨，正像盖高楼大厦打好墙基一样，巩固前哨阵地，打造幼儿教育基础，就为孩子以后健康成长铺平了道路。当前幼儿教育基础薄弱，具备的条件不充足，存在
对于高中政治，原理和方法论比较多，而且知识很分散，有的同学感到，知识背过了，但做题时却不知如何下笔，成绩提高不快。这涉及如何驾驭和运用知识的问题，对知识的掌握不能仅仅局限
最近，在一次上海市名校课题成果鉴定会上，与会专家委婉提出了“课题报告让人意犹未尽”、“写的没有说的好，说的没有做的好”的感受。这道出了一个在中小学课题研究中较为普
学习习惯是学生提高成绩的关键所在。首先是预习习惯,每一节新课前都让学生借助预习学案做好充分的预习,把自己不懂的地方做好标记,上课时通过听讲进行修改订正;其次是课
随着科学技术的迅猛发展，信息技术的广泛运用，英语教学面临着前所未有的挑战。利用it技术改革传统的教学模式，让科学的教育理念和先进的教学手段走进课堂，是教育发展的必然趋
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出，幼儿园教育应尊重幼儿的身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。游戏不仅给幼儿带来了快乐，更重要的是能促进幼儿综合素质的发展。
［摘要］不公平是一种历史现象、区域现象和复杂现象，我国当下学前教育不公平表现在质和量两个方面。从量的方面来看，表现为地方投入经费的不平等、城乡学前教育发展的巨大不平
[摘 要]随着考试评估体系的改革,全国四、六级考试将对学生的语言运用能力提出新的要求,这对我们的教学无疑是一种新的挑战。时代在发展,教学也须与时俱进。新的教学大纲
游戏是一项少年儿童所喜欢的综合性、集体性的体育项目。它具有一定的竞赛性和趣味性。而情境教学正是沉浸一定力度的氛围,使少年儿童现实生活场景的美感,与他们的思维、
教学艺术作为教师的一种能力，对于我们这些刚走上工作岗位不久的青年教师来说，深感这方面的能力欠缺，而历史课堂教学艺术的设计是历史教学工作中最基本环节。如何在历史课堂
新课程改革带来了新的教育教学理念，我和所有的教育工作者一样，以极大的热情投入到了这次改革的潮流之中。新课程的理念要求我们更新观念，更新知识，转变角色，改变课程过于注重
[内容摘要] 因信息技术教育在当今社会的重要性，为了提高学生素质、提高学生自学能力、提高学生跟踪新高技术的能力，为了提高信息技术教育的质量采用实践教学方法进行中学
在市场经济面前,学校与企业一样｡企业要兴旺繁荣,必须出适销对路,物美价廉的产品;学校要生存发展,必须培养出适用对路,品学兼优的人才｡高质量人才的培养,