【摘要】目的;探讨医学成人教育解剖学教学模式，提高涵授班解剖学的教学效果和学员的学习效果。方法以实验组和对照组分别利用电子邮件形式让学员在自家电脑上听课与学员
班主任是班级的管理者、组织者和教育者，是班级的核心，是学校教育目标实现的直接组织者和实施者，是学校整体工作顺利开展的基础保证，也是联系学校、任课老师和学生的纽带，是中
在新课程改革中，教学改革的一个显著特点是师生间的互动，教学不再是简单的教师的“教”，而是教师“教”与学生“学”的统一，这种统一的实质是交往。教学是一种对话，一种沟通，是
民族的发展靠科学，科学的发展靠教育，教育的发展靠创新。创新是一个民族的灵魂，是一个兴旺发达的不竭动力，如果不能创新，不去创新。一个民族就难以发展起来，难以屹立于世界民族
我们教师应成为学生学习中的顾问、引路人,给学生创造性思考的机会，为引导学生的独立探究提供线索,让学生愉快自然地学习让学生在宽松和谐的课堂教学中得以发展,培养学生
传统的课堂重知识传输轻情感教育。教师是主宰者，整个课堂基本是填鸭式满堂灌。学生的需求和兴趣很少被考虑，他们只是被动地接受知识，在题海战术中追求与标准答案的统一。这
高等学校培养计划主要由两部分构成：一是教学培养计划，着重在基础教学、专业教学和实践教学方面，是整个专业教育的核心部分，是人才培养计划的主体；二是辅助培养计划，侧重于素质
爱因斯坦曾说过：兴趣是最好的老师。强烈的求知欲望是学生自主学习的强大动力。在课堂教学中，我们可利用现代信息技术，创设情境，使学生对所要学习的课题产生深厚的兴趣，保持高
论文摘要：长期以来，高中思想政治课教学普遍存在着教师难教、学生难学、实效性不高等症结。从多年的教学实践中，笔者认识到:教师在教学观念、方法和手段等方面进行改革和创
论文摘要： 不同的知识有其不同的类型特点。知识学习过程中，如果能把握住不同知识的特点，采用相应的教学和学习策略，这将对高中物理教学有一定的促进作用。本文就知识分类学
班主任是班级的组织者、教育者，同时更是学生成长过程中的引导者，其主导作用体现在对情感教育实施的决策、组织、引导、评价等方面。作为班主任，在日常生活中，有必要对学校制
〔论文摘要〕本文阐述了女性特色教育教学资源库建设问题研究的理论依据、价值、意义、内容等，并以课题的具体研究实践提出了如何做好“女性特色教育教学资源库建设问题”
“没有教不会的学生，只有不会教的老师。”虽然这句教育界的俗话带有偏见性，但从教师的神圣使命和职业道德出发，哪一位教师不想会教、教会学生?可以使每一位学生，尤其是中等
新课程通过改变学习内容的呈现方式，确立学生的主体地位，促使学生积极主动地去学习，使学习过程变成学生不断提出问题、解决问题的探索过程，并能针对不同的学习内容，选择不同的
论文摘要: 本文主要阐述了新课程理念下高中物理教师的合作学习的必要性和紧迫性,并对教师间的合作学习提供一点探索,以期能抛砖引玉。 信息时代的迅猛发展,教师的知
在一次与学生谈心时，小欣同学向我倾诉了他的烦恼：他的父母希望他能考上重点高中，他自己也有这个想法，但是他在班上的成绩只是中等偏上，因此，他给自己定了一些小目标，每次考试在
传统的教学过分强调教师的主导作用，忽视学生主体作用的发挥。课堂上注重教师讲、学生听，再加上过重的课外负担，使越来越多的学生对学习失去了兴趣。新课程标准的核心是将传
论文摘要:本文介绍了计算机多媒体辅助教学在体育课堂教学中体现出的优越性，以及在使用时存在的问题。 在传统理念里，体育课应该在操场上进行老师带领学生锻炼身体，教会
学生作为学习主体有其多样性和层次性,如果教师不注意分层教学,而采用“一刀切”或只重视个别层次学生的教学方式,都不会达到良好的教学效果,就有违《课程标准》提倡的“
[论文摘要]本文运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等方法,对衡水市部分中学310名初、高中学生就学校课间体育活动开展的现状进行了调查并进行了分析与研究。 本
论文摘要：建构课堂教学中真实的师生交往是现在教学关键。当前，在中小学课堂教学的师生交往中存在一些不真实现象，已对新课程的教学实施造成不利影响。因此，正确认识课堂教学
论文摘要:研究者以初中英语专家教师和新手教师的英语课程作为观察对象，以编码体系、记号体系和等级量表为观察记录方式，从课堂师生言语互动、课堂提问、重难点训练和讲解
前苏联心理学家鲁克所说过：“高水平的情感不是遗传下来的，而是对每个儿童加以培养的结果。如果轻视这个方面的教育，就会使整个一代全部生活中的相应的情感、道德回到原始状
经过长期的教育工作，笔者发现，教师讲、学生听，笔记记满一大本，成为英语课堂教学的主要形式。然而，这种教学形式虽然容量大、花费时间少，但教师容易偏重讲授英语语言知识而忽视
论文摘要：《矛盾论》中阐述了：“事物的矛盾法则，即对立统一的法则，是唯物辩证法的最根本的法则。”作为高校学生辅导员，在日常的心理咨询工作和思想政治教育工程中就感受到这